案例分享:深圳技(jì)術(shù)大學,創捷助力世界一(yī)流大學建成
發布時間:2022-03-01

深圳技(jì)術(shù)大學是廣東省和深圳市(shì)高(gāo)起點、高(gāo)水(shuǐ)平、高(gāo)标準建設的本科層次公辦普通(tōng)高(gāo)等學校。學校充分借鑒和引進德國(guó)、瑞士等國(guó)家一(yī)流技(jì)術(shù)大學先進的辦學經驗,緻力于培養本科及以上(shàng)層次具有國(guó)際視野、工(gōng)匠(jiàng)精神和創新創業(yè)能(néng)力的高(gāo)水(shuǐ)平工(gōng)程師(shī)、設計師(shī)等高(gāo)素質應用型人才,努力建成一(yī)流的應用型技(jì)術(shù)大學。


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深圳技(jì)術(shù)大學智慧校園建設是以智能(néng)化、信息化基礎設施為(wèi)重點,實現智慧、安全、高(gāo)融合的信息化基礎環境,通(tōng)過對教學、科研、教育管理和生(shēng)活服務流程的重構,滿足師(shī)生(shēng)對數字化智慧校園的需求。


創捷科技(jì)通(tōng)過參與深圳技(jì)術(shù)大學智慧校園設計及建設,基于機(jī)房工(gōng)程、求助報(bào)警、可視對講、視頻監控、出入口控制、入侵報(bào)警、停車場管理、智能(néng)照(zhào)明、預付費(fèi)抄表、電(diàn)力監控、校園廣播、信息引導與發布、智慧建築設備管理運行平台、有線電(diàn)視以及時鍾同步等系統,助力深圳技(jì)術(shù)大學教育教學智慧管理。

公共教學樓的所有教室裝配有門(mén)禁及電(diàn)子班牌設施,根據課表對師(shī)生(shēng)進行門(mén)禁智能(néng)化授權。通(tōng)過數字化多(duō)媒體互動,促進校園信息化發展。

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公共教學樓内除階梯教室外,均裝配了交互智能(néng)平闆屏幕,交互智能(néng)平闆兼具投影機(jī)、電(diàn)子白(bái)闆、幕布、音(yīn)響、電(diàn)視機(jī)、視頻會(huì)議終端等多(duō)種功能(néng),提升教學體驗。


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所有教室具備物(wù)聯網智能(néng)管理系統,能(néng)實現考勤管理、信息發布、預約管理、空間使用狀态管理、服務跟蹤、出入管理以及使用狀态分析等功能(néng)。

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網絡指揮中心通(tōng)過鼠标拖拉即可實現任意的切片、旋轉、鑽取,具備多(duō)維的、交互式的分析功能(néng);可實現基于空間地理位置的數據呈現方式,借助于GIS展示數據,結合動态組件(jiàn),數據可在地圖上(shàng)實時動态呈現。

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公共安全管理平台針對門(mén)禁系統、可視對講系統、視頻安防監控系統、停車場系統、入侵報(bào)警系統、求助報(bào)警系統等實施集成化監管。系統獨立部署,分級管理,允許采用現有系統平台實現集成,對各個(gè)安防子系統實施監視、操作與聯動控制,各個(gè)安防子系統通(tōng)過設備專網接入本系統,保障教師(shī)學子安全。

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門(mén)禁設施結合AI人臉識别技(jì)術(shù),對教學樓内電(diàn)梯、教室、空中連廊等重要區域進行區域管理,師(shī)生(shēng)須刷卡進電(diàn)梯、教室、空中連廊,外來人員(yuán)不得随意進入,多(duō)措并舉保障校園安全。

基于高(gāo)清視頻系統設計及建設,在教學樓、宿舍等區域通(tōng)道口實現監控全覆蓋,通(tōng)過對視頻數據進行AI應用,對校園關鍵出入口、重要區域建設視頻AI人臉、車牌及安防事(shì)件(jiàn)識别系統,深圳技(jì)術(shù)大學得以實現無實體圍牆的開(kāi)放(fàng)式校園方式。在做到(dào)安全預警防範的同時,利用信息化技(jì)術(shù),滿足學校師(shī)生(shēng)考勤管理、訪客管理、車輛管理等日常教學管理需求。

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智慧建築設備管理運行平台:通(tōng)過搭建門(mén)禁管理系統、物(wù)業(yè)管理系統、計費(fèi)系統等智能(néng)化設施,構建“樓宇智控”管理機(jī)制,将這些系統各自(zì)分散的數據集納在一(yī)個(gè)“總控室”平台,實現運行數據自(zì)動采集能(néng)力。基于自(zì)動采集數據統計分析,為(wèi)校方管理者調整用能(néng)運行策略提供數據支持,提高(gāo)能(néng)效利用水(shuǐ)平。實現以較小(xiǎo)的能(néng)源消耗,為(wèi)師(shī)生(shēng)提供舒适的環境。


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